Stu­di­um des Goetheanismus

4-jähriger Zyklus, Wochen­end­kur­se
7. Semes­ter, August - Dezem­ber 2026

Goetheanismus als Zeitforderung

Das urei­ge­ne mensch­li­che Bedürf­nis nach Wis­sen wird heu­te auf das Mecha­ni­sche und Funk­tio­nel­le redu­ziert. Auf die­ser Grund­la­ge kann kei­ne befrie­di­gen­de Ant­wort auf die Fra­ge nach dem Wesen des Men­schen und sei­ner Auf­ga­be in der Welt gefun­den wer­den. Nur eine sol­che könn­te jedoch die für die Ent­wick­lung der Men­schen und der Kul­tur kri­ti­schen gesell­schaft­li­chen Gebie­te: Bil­dung, Ernäh­rung und Medi­zin mit wesens­ge­mä­ßen Gesichts­punk­ten und heil­sa­men Impul­sen durchdringen.

Wer sol­ches emp­fin­det, ruft oft völ­lig berech­tig­ter­wei­se nach Ganz­heit­lich­keit. Doch ganz­heit­li­ches Den­ken muss auch gelernt sein. Es ist Wis­sen­schaft als Kunst. Durch Johann Wolf­gang von Goe­the kam eine neue, das natur­wis­sen­schaft­li­che Erken­nen ver­tie­fen­de Erkennt­nis­art in die Welt. Rudolf Steiner hat die­se per­sön­li­che Erkennt­nis­art Goe­thes erho­ben in den Rang einer uni­ver­sel­len Erkennt­nis­theo­rie, die einen naturwissenschaftlich-empirischen Zugang zur Erkennt­nis des Über­sinn­li­chen, des see­li­schen und geis­ti­gen Wesens des Men­schen und der Welt schafft, und die den Namen Goetheanismus trägt. Es gibt seit mehr als 100 Jah­ren eine die natur­wis­sen­schaft­li­chen Anfor­de­run­gen erfül­len­de Geis­tes­wis­sen­schaft, wel­che befrie­di­gen­de Ant­wor­ten auf die Fra­ge nach dem Wesen des Men­schen gibt. Sie zeigt auch, wie die Ent­wick­lung von Mensch und Welt aufs innigs­te mit­ein­an­der ver­bun­den sind. Aus die­ser Quel­le lässt sich ablei­ten, was im Gro­ßen und auch im Ein­zel­nen der Ent­wick­lung des Men­schen und sei­ner kul­tu­rel­len, sozia­len und natür­li­chen Lebens­welt not­wen­dig ist. Wer ein sol­ches Wis­sen anstrebt, ohne wie­der auf oberflächlich-mechanistische Mit­tel zurück­zu­grei­fen, bedarf der goe­thea­nis­ti­schen Erkenntnis-Kunst.

Wer hier rich­tig ist
Wer das Bedürf­nis ver­spürt, eine uni­ver­sel­le Erkennt­nis­kunst ken­nen­zu­ler­nen, die ein tie­fes, umfas­sen­des und ganz­heit­li­ches Ver­ständ­nis von Mensch und Welt ermöglicht.

Wer wir sind
Bereits im 19. Jahr­hun­dert zog die Mensch­heit der von Goe­the und dem deut­schen Idea­lis­mus befruch­te­ten Wis­sen­schaft den bekann­ten technisch-industriellen Weg vor – mit den zer­stö­re­ri­schen, men­schen­feind­li­chen Kon­se­quen­zen auf allen Lebens­ge­bie­ten. Der Goetheanismus als Wis­sen­schaft des Leben­di­gen wur­de von den zeit­ge­nös­si­schen gesell­schaft­li­chen Strö­mun­gen nicht ergrif­fen und sei­ne For­schung und Pfle­ge lie­gen noch brach.

Wir erken­nen die dring­li­che Zeit­for­de­rung nach der Erkenntnis-Kunst Goe­thes und Rudolf Stei­ners und wol­len dem Goetheanismus eine Stät­te schaf­fen, wo er gelernt und gepflegt wird, und von wo aus er aus­strah­len kann.

Als Bildungsverlag tun wir die­ses mit der vor­lie­gen­den Stu­di­en­mög­lich­keit, mit Büchern und einer Zeitschrift.